講師：方修廣
 
課程背景
管理學(xué)大師德魯克說(shuō)：“管理者不能依賴進(jìn)口，即便是引進(jìn)也只是權(quán)宜之計(jì)，而且也不能大批引進(jìn)。中國(guó)的管理者應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的，他們深深扎根于中國(guó)的文化，熟悉并了解自己的國(guó)家和人民。只有中國(guó)人才能建設(shè)中國(guó)，因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長(zhǎng)起來(lái)是中國(guó)面臨的最大需求，也是中國(guó)的最大機(jī)遇。”
中國(guó)自漢代始，有超過(guò)1000年的時(shí)間，在軍事、經(jīng)濟(jì)、政治上列于世界首位。這得益于中國(guó)博大精深的文化，更得益于中國(guó)先進(jìn)的管理思想和管理模式。
中國(guó)自隋代始，創(chuàng)立了通過(guò)考試在全國(guó)范圍內(nèi)選拔人才的制度，被列為世界公務(wù)員制度的先驅(qū)。為盛唐強(qiáng)大的政治、軍事奠定了管理方面和人才方面的基礎(chǔ)。中國(guó)早在先秦就提出需求拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的理論，并提出奢侈品營(yíng)銷的思想和方法。宋代的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過(guò)世界GDP總量的50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)今美國(guó)GDP在國(guó)際GDP總量中所占的比值。
輝煌的歷史能給我們?cè)鲩L(zhǎng)信心，但切不可盲目自大。兩百年來(lái)，西方在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面都取得了迅猛的進(jìn)展。在重實(shí)用、重?cái)?shù)據(jù)、規(guī)模化、系統(tǒng)化的研究方法指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
本課程充分汲取了兩千年來(lái)中國(guó)管理思想的精華，同時(shí)借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、心理學(xué)的研究成果，結(jié)合作者近二十年的管理咨詢實(shí)踐，重實(shí)效、重應(yīng)用，寓深刻的理論于淺近的表達(dá)之中，使學(xué)員能夠輕松愉快的掌握中西方管理思想及常用操作方法。倘若能夠假以時(shí)日，持續(xù)在工作和生活中實(shí)踐，定能提高工作效率、增加幸福指數(shù)，完善和豐富自我，讓人生更有意思、職場(chǎng)更順暢。
課程收益：
■提升領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞下屬的能力；
■建立高效的管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能；
■掌握儒、釋、道、法、兵家管理實(shí)踐的精華；
■對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《老子》、《》、《孫子》有一個(gè)概括的了解；
■提高文化底蘊(yùn)，提升人格魅力。
內(nèi)容提要：
第一部分 國(guó)學(xué)基本概念及管理者思維 
■國(guó)學(xué)基本概念及發(fā)展小史
■中國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理
■中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)及管理措施
■閱讀與討論：管人、管事與管心的藝術(shù)
第二部分 二十一世紀(jì)管理新思維 
■西方經(jīng)濟(jì)、金融與管理
■作業(yè)層管理
■決策層管理
■西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的困境及反思
■二十一世紀(jì)管理理論與實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)
■中國(guó)傳統(tǒng)管理思想
■管理新思維在企業(yè)中的應(yīng)用
■時(shí)習(xí)：溝通能力訓(xùn)練
第三部分 中國(guó)式管理精髓
■ 內(nèi)圣外王的領(lǐng)導(dǎo)力—儒家
■ 無(wú)為而治的帝王之學(xué)--道家
■ 法、術(shù)、勢(shì)的運(yùn)籌--法家
■ 戰(zhàn)略、決策與高效執(zhí)行—兵家
■ 剛?cè)岵��?jì)的管理之道—
■ 閱讀與討論：為什么說(shuō)《》是帝王之學(xué)？
第四部分 中國(guó)企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 
■中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)及管理措施
■履行職能的藝術(shù)
■提高領(lǐng)導(dǎo)工作有效性的藝術(shù)。
■人際關(guān)系的協(xié)調(diào)藝術(shù)
■管理者的文化底蘊(yùn)
■時(shí)習(xí)：演講能力訓(xùn)練
第五部分 國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
■中西方心智模式異同
■經(jīng)濟(jì)之道
■理財(cái)之道
■管理之道
■領(lǐng)導(dǎo)之道
■為官之道
■為人之道
■待人之道
■處世之道
■用心之道
■識(shí)人之道
■育人之道
■用人之道
■閱讀與討論：《老子》為什么“無(wú)為而無(wú)不為”？
第六部分 國(guó)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀（選學(xué)）
■《》導(dǎo)讀
■《論語(yǔ)》導(dǎo)讀
■《老子》導(dǎo)讀
■《孫子》導(dǎo)讀
■《心經(jīng)》導(dǎo)讀
第七部分 職業(yè)人養(yǎng)心、養(yǎng)身之道（選學(xué)）
■儒家養(yǎng)心
■道家養(yǎng)心
■佛家養(yǎng)心
■浩然之氣
■導(dǎo)引長(zhǎng)生
■飲食之道
■名人養(yǎng)生
■智慧分享：制定切實(shí)可行的養(yǎng)生計(jì)劃